ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ

Πλήρης Οδηγός για την τάξη Γ΄ Λυκείου-ΓΕ.Λ.. Διδασκόμενα μαθήματα.

Περιλαμβάνει μαθήματα γενικής παιδείας δεκατεσσάρων (14) συνολικά διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως και προσανατολισμού δέκα οκτώ (18) συνολικά διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως. Σύνολο 32 διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως. Δείτε τα μαθήματα.

Τα μαθήματα προσανατολισμού χωρίζονται σε τρείς (3) Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού. Δείτε τα μαθήματα.

Οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου με την έναρξη του σχολικού έτους και όχι αργότερα από την ημέρα έναρξης των μαθημάτων επιβεβαιώνουν οριστικά τη Δήλωση Ομάδας Προσανατολισμού. Κάθε μαθητής επιλέγει υποχρεωτικά μία (1) Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού.

Ειδικά οι μαθητές που επιλέγουν την Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών & Υγείας, επιλέγουν και παρακολουθούν υποχρεωτικά το μάθημα Μαθηματικά ή Βιολογία.

Αξιολόγηση μαθητών.

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς διενεργούνται σε όλα τα μαθήματα δύο (2) υποχρεωτικές ωριαίες γραπτές δοκιμασίες, μία κάθε τετράμηνο, με εξαίρεση το μάθημα της Φυσικής Αγωγής.

Στο τέλος της σχολικής χρονιάς οι μαθητές εξετάζονται γραπτώς στα πέντε (5) μαθήματα που περιλαμβάνουν οι παραπάνω πίνακες με την ένδειξη ΝΑΙ.

Για τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα στις απολυτήριες εξετάσεις της Γ΄ Λυκείου τα θέματα των εξετάσεων ορίζονται κατά ποσοστό 50% με τυχαία επιλογή από Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (Τ.Θ.Δ.Δ.) και κατά 50% από τον διδάσκοντα του αντίστοιχου μαθήματος.

Για την απόλυση των μαθητών απαιτείται Γενικός Μέσος Όρος (Γ.Μ.Ο.) τουλάχιστον δέκα (10), ο οποίος προκύπτει από τον μέσο όρο των βαθμών ετήσιας επίδοσης του μαθητή όλων των γραπτώς και μη γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων.

Οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου που δεν επιτυγχάνουν τον Γ.Μ.Ο. παραπέμπονται το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Ιουνίου σε ειδική εξεταστική περίοδο, για να εξεταστούν στα μαθήματα στα οποία ο βαθμός επίδοσης είναι μικρότερος από 10.

Για τα μαθήματα της Ομάδας Α΄ οι εξετάσεις είναι γραπτές και ο βαθμός της εξέτασης αυτής είναι ο ετήσιος βαθμός του μαθητή στο εξεταζόμενο μάθημα.

Για τα μαθήματα της Ομάδας Β΄ οι εξετάσεις είναι προφορικές και διενεργούνται από τριμελή επιτροπή.

Οι μαθητές που κατά την ειδική εξεταστική περίοδο του Ιουνίου δεν επιτυγχάνουν τον Γ.Μ.Ο. παραπέμπονται τον Σεπτέμβριο, για να εξεταστούν στα μαθήματα στα οποία ο βαθμός επίδοσης τους είναι μικρότερος του 10, ακολουθώντας την ίδια διαδικασία.

Οι μαθητές που δεν επιτυγχάνουν τον Γ.Μ.Ο. απόλυσης ούτε τον Σεπτέμβριο μπορούν είτε να επαναλάβουν τη φοίτηση στη Γ΄ τάξη Γενικού Λυκείου, είτε να προσέλθουν στις απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης το επόμενο ή οποιοδήποτε άλλο σχολικό έτος, χωρίς να φοιτήσουν στην αντίστοιχη τάξη.

Αυτοί οι μαθητές εξετάζονται σε όλα τα γραπτώς και μη γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα, με εξαίρεση το μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Για τα μαθήματα της Ομάδας Α΄ οι εξετάσεις είναι προφορικές και γραπτές.

Στο παρακάτω πίνακα δείτε το πρόγραμμα μαθημάτων του Φροντιστηρίου Παιδεία.

Έναρξη μαθημάτων, θερινή προετοιμασία για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 15 Ιουνίου έως 30 Ιουλίου και χειμερινή 1 Σεπτεμβρίου έως 15 Ιουνίου.

*Οι προαγωγικές εξετάσεις διενεργούνται, τέλος Μαϊου με αρχές Ιουνίου.

*Οι Πανελλαδικές εξετάσεις διενεργούνται, 8 Ιουνίου έως 15 Ιουνίου.

Εισαγωγή στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.)/ Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου, το μήνα Φεβρουάριο υποχρεούνται να συμπληρώσουν αίτηση για την συμμετοχή τους στις Πανελλήνιες Εξετάσεις.

Έπειτα από την απόλυση του μαθητή με Γ.Μ.Ο. τουλάχιστον δέκα (10) και το πρώτο δεκαπενθήμερο του Ιουνίου γίνονται οι Πανελλήνιες Εξετάσεις.

Οι υποψήφιοι των Γενικών Λυκείων εξετάζονται σε τέσσερα (4) μαθήματα.

Στον παρακάτω πίνακα δείτε τα Εξεταζόμενα μαθήματα ανά Επιστημονικό Πεδίο και εντός παρενθέσεως ο Συντελεστής Βαρύτητας του αντίστοιχου μαθήματος.

Για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση (Α.Ε.Ι.) ο υπολογισμός του συνολικού αριθμών μορίων κάθε υποψηφίου, υπολογίζεται ως εξής:

1ον. Το άθροισμα των γραπτών βαθμών στην εικοσάβαθμη (20) κλίμακα με προσέγγιση δεκάτου των τεσσάρων πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων, στα οποία εξετάζεται ο υποψήφιος, πολλαπλασιάζεται επί δύο (2).

2ον. Στη συνέχεια, σε αυτό το γινόμενο προστίθενται τα γινόμενα των γραπτών βαθμών των δύο μαθημάτων με τους αντίστοιχους συντελεστές βαρύτητας.

3ον. Το τελικό άθροισμα πολλαπλασιάζεται με το εκατό (100).

Για παράδειγμα, ένας υποψήφιος του δεύτερου Επιστημονικού Πεδίου έγραψε στις Πανελλήνιες Εξετάσεις τους παρακάτω βαθμούς Έκθεση=14, Μαθηματικά=12, Φυσική=15, Χημεία=16. Έχουμε 14+12+15+16=57Χ2=114.

Έπειτα βρίσκουμε 12Χ1,3=15,6 και 15Χ0,7=10,5 .

Τελικά έχουμε 114+15,6+10,5=140,1Χ100= 14.010 μόρια. Δείτε τον πίνακα.

Η ελάχιστη και μέγιστη τιμή για τον υπολογισμό της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.).

Ορισμός. Η Ε.Β.Ε. υπολογίζεται ο μέσος όρος των επιδόσεων των εξετασμένων, βάσει των βαθμολογιών του συνόλου των υποψηφίων σε κάθε επιστημονικό πεδίο.

Διαμορφώνεται ένας βαθμός στη βαθμολογική κλίμακα του είκοσι (20), επί του οποίου κάθε τμήμα των Α.Ε.Ι. επιλέγει ανάμεσα σε μια μέγιστη και μια ελάχιστη τιμή.

Ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας το εύρος των συντελεστών με τους οποίους θα πολλαπλασιαστεί ο μέσος όρος των επιδόσεων των υποψηφίων, ώστε να προκύψει η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.).

Στα μαθήματα των Επιστημονικών Πεδίων το εύρος είναι μεταξύ του 0,8 και 1,2.

Στα Ειδικά Μαθήματα ή πρακτικές δοκιμασίες το εύρος είναι μεταξύ του 0,7 και του 1,1 για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια Εκπαίδευση το έτος 2021-2022 και μετά.

Πώς θα διαμορφωνόταν η μέγιστη και η ελάχιστη Ε.Β.Ε. μπορείτε να δείτε στους πίνακες 1 και 2.

Μένει τώρα το κάθε τμήμα του Πανεπιστημίου να ορίσει το συντελεστή που επιθυμεί μέσα στο εύρος που ορίστηκε από το Υπουργείο Παιδείας.

Έτσι αναμένουμε τα Τμήματα που έχουν χαμηλές βάσεις να υιοθετήσουν όλα το συντελεστή 0,8, ώστε να χάσουν τους λιγότερους δυνατούς φοιτητές.

Τα τμήματα που βρίσκονται στο μέσον της κλίμακας δεν έχουν κανένα λόγο να επιλέξουν τον υψηλό συντελεστή, συνεπώς αναμένουμε να επιλέξουν και αυτά το χαμηλό συντελεστή.

Τέλος τα περιζήτητα τμήματα δεν τα επηρεάζει καθόλου η Ε.Β.Ε., οπότε θα μπορούσαν να επιλέξουν τον υψηλότερο συντελεστή. Η Ε.Β.Ε. κάθε τμήματος είναι το γινόμενο του μέσου όρου των επιδόσεων επί το συντελεστή που θα ορίσει κάθε Τμήμα θα συγκριθεί με το μέσο όρο των επιδόσεων του υποψηφίου, χωρίς να εφαρμόζονται οι συντελεστές βαρύτητας και αν ο υποψήφιος έχει μέσο όρο στα 4 μαθήματα του πεδίου του μεγαλύτερο ή ίσο από την Ε.Β.Ε. του τμήματος μόνο τότε μπορεί να δηλώσει το τμήμα στο Μηχανογραφικό του.

Στα Τμήματα που ανήκουν σε περισσότερα από ένα Πεδία παίρνουμε ως μέσο όρο των επιδόσεων το μικρότερο μέσο όρο.

Για τα τμήματα Παιδαγωγικών, για παράδειγμα, που ανήκουν και στα τέσσερα (4) Πεδία θα πάρουμε ως μέσο όρο το 9,81, που θα μας δώσει Ε.Β.Ε. 7,85, σύμφωνα πάντα με τις επιδόσεις των υποψηφίων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2020.

Στα ειδικά μαθήματα εφαρμόζεται και εδώ η Ε.Β.Ε., με διαφορετικό εύρος συντελεστών από 0,7 έως 1,1.

Στον πίνακα 2 βλέπουμε ότι σύμφωνα με τους περσινούς βαθμούς αυτοί οι συντελεστές δίνουν Ε.Β.Ε. κοντά στο 10, όπως ίσχυε και πέρυσι, εκτός από την Αρμονία και τη Μουσική Αντίληψη και Γνώση, όπου οι βαθμοί ήταν πολύ χαμηλότεροι, λόγω αυξημένης δυσκολίας του μαθήματος.

Αυτό είναι και το νόημα της Ε.Β.Ε..

Όταν οι επιδόσεις είναι χαμηλές χαμηλώνει και η Ε.Β.Ε., όταν οι επιδόσεις είναι υψηλές ορίζεται υψηλότερη Ε.Β.Ε..

Στα Τμήματα που υπάρχει επιλογή ειδικών μαθημάτων, όπως για παράδειγμα κάποια Τμήματα Τουρισμού, όπου ο υποψήφιος μπορεί να επιλέξει σε ποια ξένη γλώσσα θα εξεταστεί, ως μέσος όρος των επιδόσεων λαμβάνεται ο χαμηλότερος μέσος όρος.

Στο παράδειγμά μας με τα στοιχεία του 2020 έχουμε τις χαμηλότερες επιδόσεις στα Αγγλικά, συνεπώς ο μέσος όρος αυτών θα μετρήσει για τον υπολογισμό της Ε.Β.Ε. του Τμήματος.

Μένει να καθορίσουν τα Πανεπιστημιακά Τμήματα τους συντελεστές που επιθυμούν μέσα στα όρια που καθόρισε το Υπουργείο Παιδείας. Φυσικά και όταν οριστούν οι συντελεστές από τα τμήματα και πάλι δεν θα γνωρίζουμε την Ε.Β.Ε, αφού δεν θα γνωρίζουμε το μέσο όρο των επιδόσεων των υποψηφίων.

Αυτόν θα τον μάθουμε στις 30 Ιουνίου όταν θα ανακοινωθούν οι βαθμολογίες των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Σύμφωνα με τα στοιχεία πολλών τελευταίων ετών, δεν επηρεάζονται οι υποψήφιοι με πάνω από 13.000 μόρια, ακόμη και αν επιβληθεί ο υψηλότερος συντελεστής. Υποψήφιοι με μόρια κάτω από 10.000 πρέπει να δηλώνουν στο μηχανογραφικό χαμηλόβαθμα τμήματα, στα οποία είναι πιθανότερο να εισαχθούν.

Στον παρακάτω πίνακα παρουσιάζονται τα τέσσερα (4) Επιστημονικά Πεδία, (ορισμένα τμήματα) και ενδεικτικά οι σχετικές σπουδές.